她是一滴水，滋润着范县教育一寸又一寸土地；她是一线阳光，温暖了一个又一个失落孩子无措的心房；她是一盏明灯，指引了一个又一个迷茫的人行走的方向；她是一颗螺丝钉，坚守在平凡的的岗位，踔厉奋发诠释教育的真谛。

(相关资料图)

——题记

李敏，女，毕业于濮阳师范，本科学历，中小学高级教师，河南省骨干教师，濮阳市教学名师。1996年8月，怀着对教育事业的憧憬，带着初为人师的万丈豪情，她踏上了神圣的三尺讲台，从教27年来，她情有所牵，心有所归，心系教坛，身许孺子，不畏人言，不甘平庸，始终以“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知先生高尚情怀自勉，把自己的整个身心献给了开垦心灵、启蒙最初人生的教育事业。这情，激励她不断学习，促使她勤教深研，鞭策她探索创新。星光不问赶路人，岁月不负有心人，李敏曾先后荣获濮阳市优秀教师、濮阳市学生最喜爱的老师、濮阳市五一劳动奖章、范县优秀教师、范县最受欢迎的教师、范县教学标兵、范县师德师风先进个人、范县优秀班主任等荣誉称号。

立足课堂，站好教书育人岗

课堂是教育的主阵地，从教27年来，李敏始终以坚忍不拔的毅力，一心扑在小学语文课堂这片天地，李敏的课堂有朗朗的读书声，有孩子开怀的笑声，课堂上少了老师的口若悬河，多了学生的眉飞色舞，多了对文本的多元解读，多了同学之间的互助，学生是课堂的主人，尊重学生需求，还学生权利，让学生在自由、合作探究中获得知识，品尝成功的滋味，扩宽了视野，增长了见识，整个课堂启迪着智慧，张扬着个性，学生的发展真正落到实处。

立德树人是教育的核心，更是教师的责任。作为新时代的教师，李敏不仅会教书，更会引导孩子学做人。早读十分钟，李敏总会让学生以齐诵诗歌的形式开启黎明，晨会课上李敏也总会让晨会小组的同学精心准备一个个短小精悍而又富有教育意义、发人深省的小故事，课前经典诵读也会在孩子们的齐诵中粉墨登场。阅读课上，李敏会和孩子走近安徒生，感受童话的魅力；走进英国笛福的《鲁滨逊漂流记》，学习鲁滨逊不惧怕困难、乐观向上的人生态度；走进美国海明威的《老人与海》，学会勇敢与坚强……李敏善用书籍感染人，善讲故事唤醒人，善用游戏影响人……立足课堂，李敏指导孩子们用课本当例学技能巩基础知书达理，多举措拓展开视野提能力明辨是非，完美诠释了教育的真谛。

师爱无疆，尽好教书育人职

教育若没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不成其为池塘，没有爱就没有教育，教育是爱的事业，教师是爱的化身。自从走上教师岗位的那一天起，李敏就把整个身心完全地交给了学生。面对来源复杂的学生，面对一个个留守而又叛逆的孩子，李敏始终以一颗慈母般的心和崇高的责任感，关心、爱护、引导每位学生，培养学生良好的心态和积极向上的品格。她关心照顾每一个学生，在她班上学习的每一个学生的家庭状况、学生的生活和学习情况她都了如指掌。她非常清楚地知道每一个学生细微变化的根源，并及时地采取相应的措施。无论是班里的好学生，还是后进生，她都以平等、尊重、理解、宽容、信任、自律的教育理念尽职尽责地传播着知识、启迪着智慧，唤醒着孩子沉睡的心灵。为了让孩子健康成长，在育人过程中她既承担着教师“传道、授业、解惑”的职责，还担当着家长、朋友、家庭教育指导师、心理咨询师的角色，她把性格各异的学生看做是千姿百态的花朵，细心的观察，精心的呵护，挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的孩子。

李敏曾接过一个六年级毕业班。这是一个特殊的群体，留守儿童特别多，所谓的“差生”也特别多，但在和这群特殊学生斗智斗勇的过程中，有一个叫陈同的孩子更是引人注意，他小小年纪却长出了胡子，又黑又瘦，别人穿校服，他特别爱穿一条自认为很帅的牛仔裤。课堂上特别爱说话，做小动作，即使老师提醒多次也不改，作业总是不做。课下还爱和其他同学拉帮结派。作为班主任，李敏经常提醒教育，甚至还严厉的批评，但效果都不是很好。李敏不甘心改变不了这些学生。更不愿意孩子永远都是别人眼中的“异类”，想改变这些孩子，更想拯救这些孩子。李敏决定先从改变陈同开始，她走访了陈同原来的语数老师，了解到陈同原来就是一个奇葩的学生，家长不配合学校教育工作，多年来，陈同一直是自己生活。走访了很多认识陈同的人，答案都是大同小异。而在走访体育老师时，体育老师为李敏提供了一条有用的信息：陈同跑步跑的特别快。听到唯一一句表扬的话语，李敏欣喜若狂。第二天晨会课上，李敏专门上了一节特殊的晨会课。她让同学为班内其他同学找优点。虽然每个同学的优点，包括陈同的都是寥寥无几，但李敏都给予了极大的肯定，她告诉同学们，我们班实行的是多元化评价，成绩并不是我们评价的唯一标准，她希望同学都能发扬优点，改正缺点，尤其是陈同在几周后的运动会上，能为班级争光添彩。课后，李敏又主动约谈了陈同几次，告诉他，无论曾经遭遇过什么，今后有老师的关心和帮助，他也会和其他的孩子一样幸福，没想到陈同痛哭流涕......之后的日子里，生活上李敏处处关心陈同；学习上处处帮助陈同，发现优点，及时表扬鼓励，陈同有了很大的改变，上课认真听讲了，作业认真做了，还当上班内负责任的班干部，在学校举办的运动会上曾荣获多项冠军……

在范县第二小学这片广阔的天地，李敏以爱为出发点，对自己班的学生习惯上严格要求，思想上循循善诱，生活上细致入微，也把这份爱撒向更多特殊的孩子。范县第二小学办公楼四楼有一个特殊的活动室——留守儿童之家，这里是孤儿、单亲家庭孩子、留守儿童、后进生的乐园。过去几年，李敏都经常会和这些特殊的孩子欢聚一堂，做游戏、讲故事、经典朗诵、心理疏导，给予他们精神上和物质上的鼓励，经过集中培训和单独辅导，很多孩子精神面貌有了很大改观。

示范引领，踔厉前行教育路

一个人走得快，一群人走得远。作为省骨干教师、市县教学名师，李敏创建李敏名师工作室，引领、帮带更多教师共同成长。她潜心研究，积极参与每一次研讨活动，经常和工作室成员一起备课、听课，并做好评课指导。对于有公开课任务的年轻教师，李敏也协助出谋划策，一起修订教学设计，在试教后，提出建设性的意见，协助他们快速成长。作为课改先行者，李敏也曾远赴广西三所学校进行高效课堂交流指导，在范县送教下乡活动中，李敏曾先后到陈庄镇、杨集乡、龙王庄镇、辛庄镇、第三小学等学校送教讲课。2021、2022连续两年被聘为国培专家参与范县国培项目精准培训。在学校的组织下，李敏也多次进行示范课展示，并给全校老师分享学习经验、提高教育教学成绩经验、班级管理经验，还在新学期教师培训中做专题讲座。近几年来，在教育局、进修校的统筹安排下，作为师德师风宣讲团成员，李敏还先后到第三小学、第一幼儿园、陈庄中学、第一小学，第一初级中学等学校做师德师风宣讲。

冰心说:“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的鲜花弥漫……”李敏常说：“教书在左，育人在右，走在教育的路上，随时播种，随时开花，期待将教书育人这一径长途点缀的鲜花弥漫……”整整27年，李敏立足教师平凡的岗位，呵护她的学生，履行她的职责，铭记她的教育使命，朝着教育最明亮的那方一直踔厉奋发前行！（范县第二小学供稿）

关键词：